26 agosto, 2021

Cuba, COVID-19 y Periodismo Científico: el problema de los tres puntos

5 meses hace Krystel Aspillaga Rojo

Más que informar, el Periodismo Científico, una especialidad de pocos integrantes y con aún escasa presencia, lo que propone es el debate desde los análisis sobre el contexto y los fenómenos como procesos y no como hechos aislados.

Seguro todos pueden recordar estos contenidos:el nuevo coronavirus fue creado en laboratorios chinos, la 5G es la culpable de la pandemia, o las bebidas calientes son remedios efectivos para curar la COVID-19.

Ante semejantes titulares y casi de inmediato, usted puede alegar que estos anuncios son falsos. Y sí, ahora ya tenemos incorporados disímiles datos que han sido comprobados por la ciencia. Pero, en los primeros pasos del SARS-CoV-2 cualquier asunto publicado podía generar sospecha.

Por eso, en medio de tanta desinformación, cobró fuerza una especie de red de consulta entre científicos, personal de la salud, periodistas especializados y usuarios de internet. La idea era colaborar en la verificación de contenidos. En Cuba, por ejemplo, la revista Juventud Técnica ha aclarado muchas dudas de los lectores, mediante el servicio de correo electrónico “Verifica JT”.

Y esto ha sido posible gracias a un equipo de profesionales que decidieron dedicarse al Periodismo Científico, como ha pasado en otros medios de prensa plana o digital, radio o la televisión. Más que informar, esta especialidad de pocos integrantes y con aún escasa presencia, lo que propone es el debate desde los análisis sobre el contexto y los fenómenos como procesos y no como hechos aislados.

Solo así, hemos logrado comunicar por qué el SARS-CoV-2 es un virus zoonótico, o sea transmitido de animales a personas; o cómo se obtuvieron sus primeras imágenes a partir de las facilidades de la Nanotecnología, cuáles son los protocolos de prevención y tratamientos, por qué soluciones más efectivas como las vacunas, necesitan procesos más largos y complejos; o cómo debemos promover modelos más sostenibles para evitar que aparezcan nuevas enfermedades.

Y es que, en ocasiones se piensa el Periodismo Científico, como una herramienta enfocada solo a temas relacionados con las diferentes ciencias, desde las exactas hasta las sociales. Pero, sin dudas, esta especialidad transita por todas las esferas de la vida, desde la situación económica de un país hasta la política.

Por ejemplo, qué sucediera si las decisiones gubernamentales no estuvieran en correspondencia con las demostraciones de la ciencia. Cómo las voluntades políticas pueden causar beneficios o perjuicios a la salud, la economía o el medio ambiente. Estas miradas también se buscan desde el Periodismo Científico.

Como expresa, el Doctor Agustín Lage, actual asesor de Biocubafarma y reconocido analista de temas científicos:  uno de los elementos esenciales del desarrollo es el nivel de conexiones entre la ciencia con otras tareas de la sociedad. No solo es importante evaluar el volumen de la actividad científica; o sea, cantidad de resultados, publicaciones, personas; más que esto, es necesario valorar, mediante diferentes opiniones, cómo los proyectos científicos que se desarrollan se encuentran conectados con la economía, la educación y otros sectores.

No es posible hacer esta especialidad, de forma seria y profunda sin el diálogo entre científicos y periodistas; donde los periodistas, que nos formamos generalmente desde las humanidades, aprendamos de la ciencia y los científicos aprendan las herramientas de la comunicación para hacer entender sus saberes. Es imprescindible un diálogo frecuente entre ambas partes que permita contrastar fuentes, para construir productos desde el rigor.

Con la pandemia, la ciencia ha ganado mayor visibilidad en nuestros medios de comunicación, sobre todo la dedicada a la salud, en un centro de biotecnología u otro espacio de este tipo de investigaciones.

Pero, debemos tener en cuenta que las historias de todos y todas, desde quienes evalúan las condiciones de los corales, las playas o la posibilidad de mejores cultivos, hasta quienes aplican las ciencias jurídicas, TODAS las historias deben ser ponderadas hacia productos comunicativos de calidad.

Por último, humanizar a los protagonistas de la ciencia, descubrir los amores, tristezas, gustos y conflictos que aparecen detrás de las batas blancas, los laboratorios y los terrenos de investigación, es una oportunidad para estimular el pensamiento lógico y las vocaciones, desde las primeras edades. Es también, un desafío para la comunicación. Solo de esta forma, el pensamiento científico se convertirá, cada vez más, en un fuerte componente para nuestra cultura.

 

 

 

 

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